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当在线教育遇上智能化 师资、教研、技术该如何绽放光彩?

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发表于 2019-4-14 22:18:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
  近日,K12在线1对1教育知名品牌掌门1对1登陆CCTV-2财经频道《交易时间》栏目,节目通过展现掌门1对1的深度智能化教学产品,包括“掌芯”课件、智能测评等多项成果,探讨智能化为教育产品赋能。其中,“AI在线教育产品”“师资建设”成为行业追踪报道的热点话题。
  
  随着“互联网+”乃至“智能+”时代的到来,在线教育行业涌现出了一大批智能化教育产品。就教学研发来说,尤以掌门1对1的在线教研智能化体系最为抢眼。
  
  “掌芯”课件亮眼,智能化教研实现“千人千面”
  
  节目中出现的“掌芯”课件是掌门1对1于2019年推出的智能互动课件,其知识内容覆盖10大学科和4-18岁青少年整个学龄段,具有颗粒化、系统化特性。“掌芯”课件将智能动画与虚拟场景相结合,深入浅出地构建整个知识模型,完成文字知识向视频转化的过程,进行知识可视化创作。
  
  “掌芯”课件配备有实时语音语义识别,学生情绪识别和手写板墨水笔记识别等功能,给予老师精确的反馈,帮助老师实时调整上课节奏,创造新的教学方法和授课思路,提高教学效率。同时,利用语音交互智能应答,解放学生双手,提高课中互动效率。
  
  课程结束后,智能作业系统对学生课堂行为数据画像进行分析,精准地为学生推荐课后作业;学生完成作业后,系统通过电子墨水平板,利用笔迹识别技术,自动帮助老师完成作业批改并生成智能作业报告。学生可根据报告精确了解本节课知识点具体掌握情况,家长也可实时监督孩子的完成情况。
  
  

                               
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  (“掌芯”课件)
  
  节目中,掌门1对1陈老师说出了“掌芯”课件的特点,“学生能够清楚认识自己,而且系统对学生有一个记录,记录学习的薄弱点,之后系统会推荐这种题目给学生做。”可以说,“掌芯”课件是K12在线1对1全科辅导领域的“一枝独秀”。
  
  此外,掌门1对1还推出了多元智能动态测评系统(MIDES),能够为学生提供动态化、立体化、精准化的学习测评,根据学生的不同学习阶段分为入学测、预习测、阶段测、考前测等不同类型。虚拟AI老师通过答题、语音交互问答、表情识别等,综合对学生的用户画像进行深度挖掘,清晰呈现学生不同维度的长短板、优劣势,迅速精准定位每一位学生的知识薄弱项,智能化、个性化地为学生推荐相应的课程课件和学习方案。
  
  总的来说,掌门1对1的在线教研智能化体系支撑起智能测评、智能课堂、智能作业三大环节。其帮助老师精准定位每个学生知识点的掌握情况,形成每个学生的个人知识图谱和个人学习路径,针对不同学生的学习情况推送不同的学习方案,真正做到“千人千面”的个性化教学,提升孩子的学习效率。
  
  强大的技术和教研支撑在线教研智能化体系
  
  一套成熟完善的在线教研智能化体系离不开技术与教研的支撑。作为国内第一家具备深度自主研发能力的在线一对一全科教育公司,掌门1对1始终注重对两者的投入与研发。
  
  ?技术
  
  2018年5月,掌门1对1创始人兼CEO张翼在上海科技节上明确提出,“教育领域将逐步实现‘AI in all’的互动教学新模式,在课前、课中、课后都要运用AI。”
  
  随着在线教育走向3.0智能化时代,掌门1对1将AI技术进行全面升级,坚持智能化的重要战略。目前,掌门1对1在人工智能领域的探索已逐步进入教学全场景式应用。AI以海量数据、深度学习算法和大型GPU集群作为基础,不断升级优化3.0智能化学习系统,运用计算机视觉、语音交互、自然语言理解、数据智能等一系列技术,加紧为教学场景进行智能化赋能。智能化技术将渗透到掌门1对1整个学习链中,贯穿诊、学、教全过程,精准地提高学生的学习效率,实现高效学习。
  
  此外,掌门1对1还扩充了三个大数据——用户学习画像大数据、标签化题目大数据和视频教学课堂大数据。这些大数据库的建立为掌门1对1 AI体系的成熟运用搭建了扎实的底层基础。
  
  不过,业内人士称,眼下各大在线机构都在研发AI产品,AI也成为在线教育最热门的发展方向,但从实际教学效果来看,AI技术仍是辅助手段,AI老师代替真人老师短期内难以实现。
  
  掌门1对1联合创始人兼首席战略官吴佳峻对此表达了高度认可,“人工智能只能帮助我们更高效地学习,但从本质上来讲,老师绝对是核心,人工智能是无法跟学生产生情感联系的。”
  
  ?教研
  
  节目中还指出,在线教育的竞争,归根结底是师资队伍建设,去年8月,国务院办公厅印发《关于规范校外培训机构发展的意见》,明确校外培训机构必须有相对稳定的师资队伍。
  
  掌门1对1自创业以来始终注重教师队伍的建设,其已建立了一套完善系统的筛选体系。吴佳峻指出,“老师要经过面试、培训、模拟课程以及考核,我们会通过数据或者技术去管理我们的老师。”即便成为掌门的一员,也要定期接受专业培训和长效机制的监督,以进一步打磨老师的教学服务水平,保障每节课的教学质量。
  
  截至目前,掌门1对1组建了一支超1万人的教研团队,包括500名特聘专家、200余名特级教研员、400余名高级教研员,所有教研员均具备五年以上教学和试卷命题研究经验。掌门1对1拥有120万套自主研发的教材和课件,以及1200万各省各学科专业题库的数据资源,所有教研材料均已进入智能化赋能阶段。
  
  2018年,掌门1对1全面升级了教研院,设立本地化课程研究、个性化教育研究院、在线素质教育研究院三大子研究院。本地化课程研究中心以题库系统、知识点考点库、考纲库为基础,将课程内容进行知识点切片化,细化到考点、题型;个性化教育研究院研究分析大量的个性化学习数据,总结个性化学习问题的解决方案,从理论高度研究个性化辅导体系,开发系列的智能学习工具;在线素质教育研究院则以Bloom思维发展金字塔为教学理论,精心打造适合中国孩子学习能力提升的课程体系。
  
  显然,掌门1对1立体化、智能化的教研体系已经取得相对可观的成绩,满足了用户对教学个性化、标准化的要求。未来,掌门1对1将继续对技术和教研进行融合发展,与时俱进地打造出符合教学要求,满足用户需求的教研体系,实现真正的“千人千面”。
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